东北的冬天，真叫寒冷，毫不夸张地说，便是滴水成冰。

就是这样冷的冬天，萌萌仍然边走路边和我说话，我总是叮嘱她，怎么又把小嘴儿露出来了？萌萌说，我想和你说话，妈妈，我给你讲几个故事吧，你听听，多有意思。

在傍晚，在华灯初上的路上，萌萌就这样伴着严寒，一路走来一路说，饶有兴致地给我讲起她知道的故事。

这是关于三个音标的故事，或许有些家长已经有所了解。[ eə ] air fair chair
　              [ iə ] ear near year
　              [ uə] cure dure pure

    一个人小孩（萌萌特别停顿了一下补充说，这是一个小男孩，在她眼里，小男孩就是必须淘气的），在特别冷的大雪天里出去玩，他刚要出门，他的妈妈便喊着告诉他一定要戴上帽子，这个小孩子答应了，可是他光着急出去玩了，结果就忘了戴帽子。

他在外面，高兴地玩啊，玩啊，玩了好长时间，终于玩累了，可是回到家，他就觉得耳朵疼，疼得他不得了，他就用手一碰，结果一只耳朵就掉下来了，就剩下一只耳朵了，一耳，一耳，这就是[ iə ]这个音标的由来。

这个小孩子耳朵掉了怎么办呀？他吓得不得了，他妈妈就带他去找医生，请求医生赶紧给他治，医生就问他，是不是冬天不听话，光着脑袋出门的啊，然后告诉他要爱护小耳朵，冬天的时候一定要戴帽子出门，要不然，就会冻掉耳朵的。爱耳，爱耳，爱护小耳朵。这就是[ eə ]为什么念爱耳的原因。

又有一天呐，这个小孩又在冬天出去玩，他一玩起来，就把妈妈告诉他的话，全忘脑后了，又什么也没有戴，结果这次呀，他玩够了再回家，另一只耳朵也冻掉了......这下没办法了,他的两只小耳朵全没了,[ uə]的音就象无耳,无耳,就是没有耳朵了,妈妈你说可不可怕？

我故作惊讶地说，太可怕了，这个小孩子的两只耳朵都没了吗？看来，冬天得戴帽子啊，要不冻掉了，就再也不能听妈妈讲故事了。

萌萌边说边捂了一下她的小耳朵，谁让他不听话了，妈妈告诉他出门要戴帽子，医生也告诉他要爱护耳朵，他还是不听。

萌萌说着说着，忽然停住了，对着走在前面的萌爸说，爸爸，你怎么不戴帽子啊，小心，你的耳朵会冻掉。

老公笑着回头说，爸爸不冷，如果爸爸冷，明天就会戴上帽子的，放心吧。

其实现在的冬天较之十多年前，真的变暖了许多，从前的冬天，如果不戴帽子，在户外超过两个小时，耳朵一定会冻坏的。

我对女儿的故事很感兴趣，便问她，这故事是谁教你的，萌萌说是王老师教的。这是我们老师教我们学音标时，给我讲的耳朵的故事，我一下子就记住了，这故事多好听，我真想天天听。

萌萌还说，王老师还给我们讲过许多故事，不光有英语的，还有国学的，象什么，卧冰求鲤，还有给妈妈抱橘子的故事，都是我喜欢听的。我真让老师天天讲故事，可惜不能天天讲，老师还得上其他的课。

    萌萌自从上了学前班，学习任务陡然间加重了，每天要学的东西实在太多，和以前的轻松大班相比，孩子有点太累了。每天一张教学计划，列得满满的，每天的家庭作业都要写到八点半，其实孩子在幼儿园的一天的作息，已大部分接近小学生活，学不完的知识，英语，拼音，识字，数学，这些主课，老师抓得很紧。

每天晚上，我和老公轮流陪萌萌学习，其实我们也只能做到陪，具体的授课都是在幼儿园完成的，孩子领悟知识的程度绝大部分取决于老师，如果老师能把每堂课都尽量讲得生动有趣，孩子哪有不爱学的？真正的寓教于乐，毕竟说起容易做到难！